CUIDADOS A LA PRIMERA INFANCIA
Australia es uno de los líderes mundiales en la atención y educación de la primera infancia. El cuidado de los niños es una industria muy regulada debido a su naturaleza de tratar con una cohorte joven tan vulnerable.
Dado que el número de familias australianas en las que los padres trabajan a tiempo completo va en aumento, hay una demanda creciente de centros de atención infantil y de las personas que trabajan en ellos.
MMReclutamiento es capaz de proporcionar candidatos calificados, motivados y altamente entusiastas con buen inglés, muchos de los cuales ya están estudiando en Australia, o son maestros de la primera infancia desde el extranjero en busca de oportunidades fuera de sus propios países. Somos capaces de ayudar a encontrar las vías de inmigración adecuadas en el laberinto de burocracia y burocracia en curso en este ámbito.
VISAS RELACIONADAS CON LOS CUIDADOS A LA PRIMERA INFANCIA
Un visado que permite a los candidatos estudiar en un campo relacionado mientras trabajan a tiempo parcial en un centro de atención de ancianos y a tiempo completo durante las vacaciones
Training Visa 407
Un visado que permite a los candidatos de fuera o dentro de Australia alcanzar a un nivel más alto dentro de la industria.
TSS 482
Se trata de una visa de trabajo temporal que permite a los empleadores patrocinar candidatos que tienen niveles suficientes de experiencia laboral y estudios apropiados en el área
186 ENS
El Plan de nombramientos de empleadores permite a las empresas patrocinar la residencia permanente de los candidatos cuyas ocupaciones figuran en la lista de larga duración (MLTSSL)
La visa regional patrocinada 494 Empleador permite a las empresas patrocinar a un candidato con 3 años de experiencia laboral relacionada para una visa de 5 años.
26 / 2000 191 visados regionales cualificados
Esta visa es una visa permanente que permite a aquellos con 3 años de experiencia laboral regional y un salario mínimo de $ 53,900 durante este período de 3 años para solicitar PR
DAMA
DAMA o Acuerdo de Migración de Área Designada permite a los empleadores patrocinar ocupaciones que no aparecen en otras listas de ocupación.
Este es un visado que permite a los estudiantes internacionales graduados trabajar a tiempo completo por un período de entre 18 meses a 4 años. Esta visa también permite a los empleadores a emplear sin la responsabilidad de patrocinio, pero además proporciona una oportunidad para patrocinar más tarde.
Código Anzco
Director de una guardería 13411
Planifica, organiza, dirige, controla y coordina las actividades de un centro o servicio de atención infantil, incluidos los recursos físicos y humanos.
Nivel de capacitación 1
Las ocupaciones en el nivel 1 de capacitación tienen un nivel de capacitación proporcional con un título de licenciatura o una calificación superior. Al menos cinco años de experiencia pertinente podrán sustituir a la cualificación formal. En algunos casos, además de la cualificación formal, puede requerirse experiencia pertinente y/o formación en el puesto de trabajo.
Tareas
- Desarrollar e implementar programas para mejorar el desarrollo físico, social, emocional e intelectual de los niños
- Atención de los niños en centros de atención extraescolar, diurna y de vacaciones
- Dirigir y supervisar a los cuidadores de niños en la prestación de cuidados y supervisión a niños pequeños
- Garantizar que el centro sea una zona segura para los niños, el personal y los visitantes
- Cumplimiento de los requisitos y normas gubernamentales pertinentes
- Comunicación con los padres
- Registro y contabilidad del Centro
- Contratación de personal y coordinación del desarrollo profesional
Maestra de la primera infancia (preescolar) 241111
Planifica, organiza y lleva a cabo actividades para ayudar a los alumnos de preescolar a desarrollar una amplia variedad de habilidades, como el habla, la lectura, la escritura, las habilidades motoras y la interacción social. Se requiere registro o licencia.
Nivel de capacitación 1
Las ocupaciones en el nivel 1 de capacitación tienen un nivel de capacitación
proporcional con un título de licenciatura o una calificación superior. Al menos cinco años de experiencia pertinente podrán sustituir a la cualificación formal. En algunos casos, además de la cualificación formal, puede requerirse experiencia pertinente y/o formación en el puesto de trabajo.
Tareas
-Planificar y estructurar el aprendizaje en entornos interiores y exteriores utilizando una variedad de materiales y equipos para facilitar el desarrollo de los estudiantes
-Proporcionar una variedad de experiencias y actividades para desarrollar habilidades motoras, habilidades sociales cooperativas, confianza y entendimiento
-Promover el desarrollo del lenguaje a través de la narración de historias, juegos de rol, canciones, rimas y discusiones informales realizadas individualmente y dentro de grupos
-Observar a los estudiantes para evaluar el progreso y detectar signos de mala salud, trastornos emocionales y otras discapacidades
-Observar las necesidades nutricionales de salud, bienestar y seguridad de los estudiantes e identificar los factores que pueden obstaculizar el progreso de los estudiantes
-Discutir el progreso de los estudiantes con los padres
-Asistir a entrevistas con los padres y reuniones de personal y comité
-Participación en programas de apoyo comunitario y familiar, según proceda
-Supervisión de los estudiantes docentes en prácticas
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